Atrévete a Actuar

Atrévete a Actuar: "En este curso aprenderás los pilares fundamentales del emprendimiento con un claro enfoque a la economía digital: Internet, globalización e innovación."



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Casos de éxito de emprendedores

Casos de éxito de emprendedores: "Casos de éxito de emprendedores
Descubre por que empresas como Tuenti, Gowex o Panoramio triunfaron en internet de la mano de sus fundadores e intenta emular con tu negocio el éxito que ellos consiguieron."



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UniMOOC aemprende - - Unidad 43 - Módulo 01 Meifang Chen: Google AdWords Express

UniMOOC aemprende - - Unidad 43 - Módulo 01 Meifang Chen: Google AdWords Express: "Google AdWords Express para PYMEsTranscripciones Más contenido
Conocer la herramienta Google AdWords Express y sus principales características
Aprender las diferencias entre AdWords y AdWords Express
Identificar las ventajas de esta herramienta para el emprendedor digital
Conoce a Meifang Chen"



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Recursos y herramientas para emprender

Recursos y herramientas para emprender: "prende a anunciarte en Adwords, a ganar dinero con Adsense, conoce el papel del asesor financiero o cómo mejorar la experiencia del usuario para atraer más visitas de la mano de expertos de Google, Banco Santander o Editorial Prensa Ibérica entre otros."



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Emprendedores guía facil. Cursos GRATIS de Aulafacil.com

Emprendedores guía facil. Cursos GRATIS de Aulafacil.com: " Introducción a la guía para emprendedores
Lecc 1ª La liebre y la tortuga
Lecc 2ª El ser humano: emprendedor por naturaleza
Lecc 3 ª Entrenamiento emprendedor I
Lecc 4 ª Entrenamiento emprendedor II"



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"Los principales errores de los emprendedo...

"Los principales errores de los emprendedo...: ""Los principales errores de los emprendedores", una conferencia de Carlos Blanco - YouTube"



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TransformaTalento's Projeqt | Fundación everis - Impulsor de la iniciativa

TransformaTalento's Projeqt | Fundación everis - Impulsor de la iniciativa:



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Sobre la fundación « Fundación Create

Sobre la fundación « Fundación Create: "
"




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Emprender desde la Escuela: 1.- PROYECTO EMPRENDER DESDE LA ESCUELA

Emprender desde la Escuela: 1.- PROYECTO EMPRENDER DESDE LA ESCUELA: "Emprender desde la Escuela”  es un programa educativo dirigido a alumnado de educación Primaria, en el que durante el curso escolar los alumnos y alumnas crean y  gestionan una cooperativa en la que fabrican productos que venden una vez al año, en un mercado o feria de su localidad. Este proyecto favorece el desarrollo de competencias asociadas a la comunicación, el análisis del entorno físico, la creación, la convivencia y la ciudadanía, o la alfabetización digital.

El proyecto educativo Emprender desde la Escuela, que de forma transversal se desarrolla en las diferentes áreas de conocimiento del currículum de primaria, facilita la adquisición de todas las competencias básicas identificadas por la Unión Europea:
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia matemática.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social y ciudadana.
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender a aprender.
Autonomía e iniciativa personal."



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Emprender desde la Escuela: 8.- ACEITUNITA Y HUESO AL PLATO

Emprender desde la Escuela: 8.- ACEITUNITA Y HUESO AL PLATO: "Lectura recomendada: "Aceitunita y hueso al plato" Despertar el carácter emprendedor desde los cuentos infantiles, de Iván Sempere


"Aceitunita y hueso al plato" (Editado por Wolters Kluwer, ISBN: 978-84-937223-3-3) desarrolla algunas de las lecciones esenciales sobre la "capacidad de emprender" que se contienen en algunos de los cuentos clásicos más representativos y al alcance de todos, por lo que bien podría haberse titulado "Érase una vez un emprendedor"."



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La Escuela | Escuela del emprendedor

La Escuela | Escuela del emprendedor: "La Escuela del Emprendedor nació con el ánimo y la motivación de formar a emprendedores, entrenarles en los valores y actitudes necesarias para la consecución de sus proyectos empresariales. La creencia en la sociedad de que “emprender” es arriesgado es demostrablemente falsa, depende de las capacidades y la actitud que se tenga en la vida. Esa es la diferencia que encontrará en la Escuela del Emprendedor, formamos personas capaces de cumplir sus objetivos en la vida, a nivel personal y profesional, que sean capaces de tomar las riendas de su presente y futuro."



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Fundació Escola Emprenedors Centros educativos « ee

Fundació Escola Emprenedors Centros educativos « ee: "a Fundación Escuela Emprendedores colabora con escuelas, institutos, centros de formación profesional y universidades, tanto públicos como privados y concertados.

Nuestro objetivo es ofrecer a los alumnos una visión real y estimulante de la aventura de crear un proyecto propio, sea una empresa, un proyecto de emprendeduría social o un proyecto innovador dentro de una empresa o la función pública."



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Tres niños emprendedores y sus proyectos en Iniciador Kids Cantabria 2012 - Iniciador Kids

Tres niños emprendedores y sus proyectos en Iniciador Kids Cantabria 2012 - Iniciador Kids: "ofrecidas "



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Estas Empresas han donado el 80% de su patrocinio a #Emprendedores | TodoStartups - Emprendedores, Startups y Negocios en Internet.

Estas Empresas han donado el 80% de su patrocinio a #Emprendedores | TodoStartups - Emprendedores, Startups y Negocios en Internet.: "Estas Empresas han donado el 80% de su patrocinio a #Emprendedores

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TodoStartups.com se ha convertido en uno de los blogs relacionados con Emprendedores y Startups de más repercusión de habla hispana, por este motivo somos el mejor lugar para que des a conocer los servicios de tu Organización – sea una Startup ó no – para presentarlos y promocionarlos entre nuestros lectores"



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Scratch - Imagina, Programa, Comparte

Scratch - Imagina, Programa, Comparte:



Crea historias, juegos y animaciones
Comparte con gente de todo el mundo

PRUÉBALO
VER EJEMPLOS
UNIRSE A SCRATCH
( es gratis )
Una comunidad de aprendizaje creativo con 4.585.668 proyectos compartidos


http://scratch.mit.edu/



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Formando pequeños emprendedores | SoyEntrepreneur

Formando pequeños emprendedores | SoyEntrepreneur: "La creadora de este programa de estimulación del desarrollo emprendedor para niños asegura que, después de los 15 años, ya se tiene una idea sólida sobre lo que implica triunfar y el temor de iniciar algo nuevo, como lo es emprender un negocio. De ahí la importancia de impulsar estas actitudes desde etapas tempranas.

Esta convicción fue la que motivó a María del Carmen y a su equipo -quienes dirigían Comercio Internacional Mexicano, una firma de capacitación para Pymes- a planear los cursos que darían vida a BusinessKids. Este programa enfocado en el público de entre 4 y 14 años consta de 42 materias en las que el infante aprende por medio de juegos las principales áreas de una empresa, como marketing, recursos humanos, ventas y administración"



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Niños emprendedores (increiblesne) en Twitter

Niños emprendedores (increiblesne) en Twitter: "Hola, soy Nubi de Niños Emprendedores.
Nos dedicamos a desarrollar actitudes emprendedoras y proactivas en niñ@s.
http://www.facebook.com/increiblesne
Madrid y Barcelona · http://www.niñosemprendedores.com"



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Los niños empresarios que hacen furor en EE.UU. - Infobae

Los niños empresarios que hacen furor en EE.UU. - Infobae: "Los niños empresarios que hacen furor en EE.UU.

Una nueva generación de empresarios precoces ha surgido en el mercado estadounidense. Se trata de pequeños genios con grandes ideas innovadoras que han logrado que sus inventos facturen miles de dólares al año"



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El "Plan B"...haz lo más SENCILLO Y SÉ SIEMPRE POSITIVO!!!!

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El "Plan B"...haz lo más SENCILLO Y SÉ SIEMPRE POSITIVO!!!! 

 
Problema 01.
Cuando la NASA comenzó con el lanzamiento de astronautas al espacio, descubrieron que los bolígrafos no funcionarían sin gravedad (o con gravedad cero), pues la tinta no bajaría hasta la superficie en que se deseara escribir.

Solución A)
Resolver este problema, les llevó 6 años y 12 millones de dólares. Desarrollaron un bolígrafo que funcionaba: bajo gravedad cero, al revés, debajo del agua, prácticamente en cualquier superficie incluyendo cristal y en un rango de temperaturas que iban desde abajo del punto de congelación hasta superar los 300 grados centígrados.

Solución B)
¿Y qué hicieron los rusos? ¡Los rusos utilizaron un lápiz!


Problema 02.
Uno de los más memorables casos de estudio de la gestión japonesa fue el caso de la caja de jabón vacía, que ocurrió en una de las más grandes empresas de cosmética de Japón. La compañía recibió la queja de un consumidor que compró una caja de jabón y estaba vacía. Inmediatamente las autoridades aislaron el problema a la cadena de montaje, que transportaba todas las cajas empaquetadas de jabón al departamento de reparto. Por alguna razón, una caja de jabón pasó vacía por la cadena de montaje. Los altos cargos pidieron a sus ingenieros que encontraran una buena y rápida solución del problema.

Solución A)
De inmediato, los ingenieros se lanzaron a su labor para idear una máquina de rayos X con monitores de alta resolución manejados por dos personas y así vigilar todas las cajas de jabón que pasaran por la línea para asegurarse de que no fueran vacías. Sin duda, trabajaron duro y rápido.

Solución B)
Cuando a un empleado común en una empresa pequeña se le planteó el mismo problema, no entró en complicaciones de rayos X, robots, equipos informáticos o complicados; en lugar de eso planteó otra solución: Compró un potente ventilador industrial y lo apuntó hacia la cadena de montaje. Encendió el ventilador, y mientras cada caja pasaba por el ventilador, las que estaban vacías simplemente salían volando de la línea de producción.

 
Problema 03.
Un magnate hotelero viajo a una ciudad Hindú por segunda vez a un año de distancia de su primer viaje, al llegar al mostrador de un hotel inferior en estrellas a los de su cadena, el empleado le sonríe y lo saluda diciéndole: Bienvenido nuevamente señor, que bueno verlo de vuelta en nuestro hotel; sorprendido en gran manera ya que a pesar de ser una persona tan importante, le gusta el anonimato y difícilmente el empleado tendría tan buena memoria para saber que estuvo allí un año antes, quiso imponer el mismo sistema en su cadena de hoteles ya que ese simple gesto lo hizo sentir muy bien. A su regreso inmediatamente puso a trabajar en este asunto a sus empleados para encontrar una solución a su petición.

Solución A)
La solución fue buscar el mejor software con reconocimiento de rostros, base de datos, cámaras especiales, tiempo de respuesta en micro segundos, capacitación a empleados, etc. Etc. Con un costo aproximado de 2.5 millones de dólares.

Solución B)
El magnate prefirió viajar nuevamente y sobornar al empleado de aquel hotel para que revelara la tecnología que aplican. El empleado no acepto soborno alguno, sino que humildemente comento al magnate como lo hacían, el dijo: "Mire señor, tenemos un arreglo con los taxistas que lo trajeron hasta acá, ellos le preguntan si ya se ha hospedado en el hotel al cual lo está trayendo, y si es afirmativo, entonces cuando el deja su equipaje aquí en el mostrador, nos hace una señal, y así se gana un dólar".

Moraleja:
¡No compliques tu trabajo! Concibe la solución más simple al PROBLEMA. Aprende a centrarte en las SOLUCIONES y no, en los PROBLEMAS.

Me ha encantado este mensaje, es de los que leeré más de una vez….

Siempre positivo!, Nunca negativo !


El hijo que muchas veces no limpia su cuarto y se la pasa viendo televisión, significa que...

                              
Está en casa!

El desorden que tengo que limpiar después de una fiesta,
Significa que...

                          
Estuvimos rodeados de familiares o amigos!

Las ropas que están apretadas,
Significa que...

                            
Tengo más que suficiente para comer!

El trabajo que tengo en limpiar la casa,
Significa que...
                         Tengo una casa!

No encuentro estacionamiento,
Significa que...
                                Tengo coche!

Los ruidos de la ciudad,

Significa que...
                                 Puedo oír!

El cansancio al final del día,
Significa que...
                             Puedo trabajar!

El despertador que me despierta todas las mañanas,
Significa que...
                                   Estoy vivo!

Finalmente por los mensajes que recibo,
Significa que...
                                   Tengo amigos pensando en mí!

CUANDO PIENSES QUE EN LA VIDA TE VA MAL...
LEE OTRA VEZ ESTE MENSAJE !!!!!!!!!!!
 
 
                                                        Siempre hay un Plan"B"!!!                   

How to Start a Dog Walking Business for a Kid | Chron.com

How to Start a Dog Walking Business for a Kid | Chron.com: "How to Start a Dog Walking Business for a Kid"



Teaching entrepreneurship to kids from a young age can help them get a head start on an independent future. One ideal venture for a child to try is a dog walking business. This gives the child an opportunity to do something that kids commonly enjoy while getting exercise and learning the value of making her own money. As the adult, you can help the child in your life start a successful dog walking business.



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