Atrévete a Actuar: "En este curso aprenderás los pilares fundamentales del emprendimiento con un claro enfoque a la economía digital: Internet, globalización e innovación."
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Casos de éxito de emprendedores
Casos de éxito de emprendedores: "Casos de éxito de emprendedores
Descubre por que empresas como Tuenti, Gowex o Panoramio triunfaron en internet de la mano de sus fundadores e intenta emular con tu negocio el éxito que ellos consiguieron."
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Descubre por que empresas como Tuenti, Gowex o Panoramio triunfaron en internet de la mano de sus fundadores e intenta emular con tu negocio el éxito que ellos consiguieron."
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UniMOOC aemprende - - Unidad 43 - Módulo 01 Meifang Chen: Google AdWords Express
UniMOOC aemprende - - Unidad 43 - Módulo 01 Meifang Chen: Google AdWords Express: "Google AdWords Express para PYMEsTranscripciones Más contenido
Conocer la herramienta Google AdWords Express y sus principales características
Aprender las diferencias entre AdWords y AdWords Express
Identificar las ventajas de esta herramienta para el emprendedor digital
Conoce a Meifang Chen"
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Conocer la herramienta Google AdWords Express y sus principales características
Aprender las diferencias entre AdWords y AdWords Express
Identificar las ventajas de esta herramienta para el emprendedor digital
Conoce a Meifang Chen"
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Recursos y herramientas para emprender
Recursos y herramientas para emprender: "prende a anunciarte en Adwords, a ganar dinero con Adsense, conoce el papel del asesor financiero o cómo mejorar la experiencia del usuario para atraer más visitas de la mano de expertos de Google, Banco Santander o Editorial Prensa Ibérica entre otros."
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Emprendedores guía facil. Cursos GRATIS de Aulafacil.com
Emprendedores guía facil. Cursos GRATIS de Aulafacil.com: " Introducción a la guía para emprendedores
Lecc 1ª La liebre y la tortuga
Lecc 2ª El ser humano: emprendedor por naturaleza
Lecc 3 ª Entrenamiento emprendedor I
Lecc 4 ª Entrenamiento emprendedor II"
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Lecc 1ª La liebre y la tortuga
Lecc 2ª El ser humano: emprendedor por naturaleza
Lecc 3 ª Entrenamiento emprendedor I
Lecc 4 ª Entrenamiento emprendedor II"
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"Los principales errores de los emprendedo...
"Los principales errores de los emprendedo...: ""Los principales errores de los emprendedores", una conferencia de Carlos Blanco - YouTube"
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Emprender desde la Escuela: 1.- PROYECTO EMPRENDER DESDE LA ESCUELA
Emprender desde la Escuela: 1.- PROYECTO EMPRENDER DESDE LA ESCUELA: "Emprender desde la Escuela” es un programa educativo dirigido a alumnado de educación Primaria, en el que durante el curso escolar los alumnos y alumnas crean y gestionan una cooperativa en la que fabrican productos que venden una vez al año, en un mercado o feria de su localidad. Este proyecto favorece el desarrollo de competencias asociadas a la comunicación, el análisis del entorno físico, la creación, la convivencia y la ciudadanía, o la alfabetización digital.
El proyecto educativo Emprender desde la Escuela, que de forma transversal se desarrolla en las diferentes áreas de conocimiento del currículum de primaria, facilita la adquisición de todas las competencias básicas identificadas por la Unión Europea:
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia matemática.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social y ciudadana.
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender a aprender.
Autonomía e iniciativa personal."
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El proyecto educativo Emprender desde la Escuela, que de forma transversal se desarrolla en las diferentes áreas de conocimiento del currículum de primaria, facilita la adquisición de todas las competencias básicas identificadas por la Unión Europea:
Competencia en comunicación lingüística.
Competencia matemática.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
Tratamiento de la información y competencia digital.
Competencia social y ciudadana.
Competencia cultural y artística
Competencia para aprender a aprender.
Autonomía e iniciativa personal."
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Emprender desde la Escuela: 8.- ACEITUNITA Y HUESO AL PLATO
Emprender desde la Escuela: 8.- ACEITUNITA Y HUESO AL PLATO: "Lectura recomendada: "Aceitunita y hueso al plato" Despertar el carácter emprendedor desde los cuentos infantiles, de Iván Sempere
"Aceitunita y hueso al plato" (Editado por Wolters Kluwer, ISBN: 978-84-937223-3-3) desarrolla algunas de las lecciones esenciales sobre la "capacidad de emprender" que se contienen en algunos de los cuentos clásicos más representativos y al alcance de todos, por lo que bien podría haberse titulado "Érase una vez un emprendedor"."
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"Aceitunita y hueso al plato" (Editado por Wolters Kluwer, ISBN: 978-84-937223-3-3) desarrolla algunas de las lecciones esenciales sobre la "capacidad de emprender" que se contienen en algunos de los cuentos clásicos más representativos y al alcance de todos, por lo que bien podría haberse titulado "Érase una vez un emprendedor"."
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La Escuela | Escuela del emprendedor
La Escuela | Escuela del emprendedor: "La Escuela del Emprendedor nació con el ánimo y la motivación de formar a emprendedores, entrenarles en los valores y actitudes necesarias para la consecución de sus proyectos empresariales. La creencia en la sociedad de que “emprender” es arriesgado es demostrablemente falsa, depende de las capacidades y la actitud que se tenga en la vida. Esa es la diferencia que encontrará en la Escuela del Emprendedor, formamos personas capaces de cumplir sus objetivos en la vida, a nivel personal y profesional, que sean capaces de tomar las riendas de su presente y futuro."
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Fundació Escola Emprenedors Centros educativos « ee
Fundació Escola Emprenedors Centros educativos « ee: "a Fundación Escuela Emprendedores colabora con escuelas, institutos, centros de formación profesional y universidades, tanto públicos como privados y concertados.
Nuestro objetivo es ofrecer a los alumnos una visión real y estimulante de la aventura de crear un proyecto propio, sea una empresa, un proyecto de emprendeduría social o un proyecto innovador dentro de una empresa o la función pública."
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Nuestro objetivo es ofrecer a los alumnos una visión real y estimulante de la aventura de crear un proyecto propio, sea una empresa, un proyecto de emprendeduría social o un proyecto innovador dentro de una empresa o la función pública."
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Estas Empresas han donado el 80% de su patrocinio a #Emprendedores | TodoStartups - Emprendedores, Startups y Negocios en Internet.
Estas Empresas han donado el 80% de su patrocinio a #Emprendedores | TodoStartups - Emprendedores, Startups y Negocios en Internet.: "Estas Empresas han donado el 80% de su patrocinio a #Emprendedores
inShare
68
TodoStartups.com se ha convertido en uno de los blogs relacionados con Emprendedores y Startups de más repercusión de habla hispana, por este motivo somos el mejor lugar para que des a conocer los servicios de tu Organización – sea una Startup ó no – para presentarlos y promocionarlos entre nuestros lectores"
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inShare
68
TodoStartups.com se ha convertido en uno de los blogs relacionados con Emprendedores y Startups de más repercusión de habla hispana, por este motivo somos el mejor lugar para que des a conocer los servicios de tu Organización – sea una Startup ó no – para presentarlos y promocionarlos entre nuestros lectores"
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Scratch - Imagina, Programa, Comparte
Scratch - Imagina, Programa, Comparte:
Crea historias, juegos y animaciones
http://scratch.mit.edu/
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Crea historias, juegos y animaciones
Comparte con gente de todo el mundo
PRUÉBALO
VER EJEMPLOS
UNIRSE A SCRATCH
( es gratis )
Una comunidad de aprendizaje creativo con 4.585.668 proyectos compartidos
http://scratch.mit.edu/
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Formando pequeños emprendedores | SoyEntrepreneur
Formando pequeños emprendedores | SoyEntrepreneur: "La creadora de este programa de estimulación del desarrollo emprendedor para niños asegura que, después de los 15 años, ya se tiene una idea sólida sobre lo que implica triunfar y el temor de iniciar algo nuevo, como lo es emprender un negocio. De ahí la importancia de impulsar estas actitudes desde etapas tempranas.
Esta convicción fue la que motivó a María del Carmen y a su equipo -quienes dirigían Comercio Internacional Mexicano, una firma de capacitación para Pymes- a planear los cursos que darían vida a BusinessKids. Este programa enfocado en el público de entre 4 y 14 años consta de 42 materias en las que el infante aprende por medio de juegos las principales áreas de una empresa, como marketing, recursos humanos, ventas y administración"
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Esta convicción fue la que motivó a María del Carmen y a su equipo -quienes dirigían Comercio Internacional Mexicano, una firma de capacitación para Pymes- a planear los cursos que darían vida a BusinessKids. Este programa enfocado en el público de entre 4 y 14 años consta de 42 materias en las que el infante aprende por medio de juegos las principales áreas de una empresa, como marketing, recursos humanos, ventas y administración"
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Niños emprendedores (increiblesne) en Twitter
Niños emprendedores (increiblesne) en Twitter: "Hola, soy Nubi de Niños Emprendedores.
Nos dedicamos a desarrollar actitudes emprendedoras y proactivas en niñ@s.
http://www.facebook.com/increiblesne
Madrid y Barcelona · http://www.niñosemprendedores.com"
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Nos dedicamos a desarrollar actitudes emprendedoras y proactivas en niñ@s.
http://www.facebook.com/increiblesne
Madrid y Barcelona · http://www.niñosemprendedores.com"
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Los niños empresarios que hacen furor en EE.UU. - Infobae
Los niños empresarios que hacen furor en EE.UU. - Infobae: "Los niños empresarios que hacen furor en EE.UU.
Una nueva generación de empresarios precoces ha surgido en el mercado estadounidense. Se trata de pequeños genios con grandes ideas innovadoras que han logrado que sus inventos facturen miles de dólares al año"
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Una nueva generación de empresarios precoces ha surgido en el mercado estadounidense. Se trata de pequeños genios con grandes ideas innovadoras que han logrado que sus inventos facturen miles de dólares al año"
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El "Plan B"...haz lo más SENCILLO Y SÉ SIEMPRE POSITIVO!!!!
D
El "Plan B"...haz lo más SENCILLO
Y SÉ SIEMPRE POSITIVO!!!!
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Problema 01.
Cuando la NASA comenzó con el lanzamiento de astronautas al espacio, descubrieron que los bolígrafos no funcionarían sin gravedad (o con gravedad cero), pues la tinta no bajaría hasta la superficie en que se deseara escribir. Solución A) Resolver este problema, les llevó 6 años y 12 millones de dólares. Desarrollaron un bolígrafo que funcionaba: bajo gravedad cero, al revés, debajo del agua, prácticamente en cualquier superficie incluyendo cristal y en un rango de temperaturas que iban desde abajo del punto de congelación hasta superar los 300 grados centígrados. Solución B) ¿Y qué hicieron los rusos? ¡Los rusos utilizaron un lápiz!
Problema 02.
Uno de los más memorables casos de estudio de la gestión japonesa fue el caso de la caja de jabón vacía, que ocurrió en una de las más grandes empresas de cosmética de Japón. La compañía recibió la queja de un consumidor que compró una caja de jabón y estaba vacía. Inmediatamente las autoridades aislaron el problema a la cadena de montaje, que transportaba todas las cajas empaquetadas de jabón al departamento de reparto. Por alguna razón, una caja de jabón pasó vacía por la cadena de montaje. Los altos cargos pidieron a sus ingenieros que encontraran una buena y rápida solución del problema. Solución A) De inmediato, los ingenieros se lanzaron a su labor para idear una máquina de rayos X con monitores de alta resolución manejados por dos personas y así vigilar todas las cajas de jabón que pasaran por la línea para asegurarse de que no fueran vacías. Sin duda, trabajaron duro y rápido. Solución B) Cuando a un empleado común en una empresa pequeña se le planteó el mismo problema, no entró en complicaciones de rayos X, robots, equipos informáticos o complicados; en lugar de eso planteó otra solución: Compró un potente ventilador industrial y lo apuntó hacia la cadena de montaje. Encendió el ventilador, y mientras cada caja pasaba por el ventilador, las que estaban vacías simplemente salían volando de la línea de producción.
Problema 03.
Un magnate hotelero viajo a una ciudad Hindú por segunda vez a un año de distancia de su primer viaje, al llegar al mostrador de un hotel inferior en estrellas a los de su cadena, el empleado le sonríe y lo saluda diciéndole: Bienvenido nuevamente señor, que bueno verlo de vuelta en nuestro hotel; sorprendido en gran manera ya que a pesar de ser una persona tan importante, le gusta el anonimato y difícilmente el empleado tendría tan buena memoria para saber que estuvo allí un año antes, quiso imponer el mismo sistema en su cadena de hoteles ya que ese simple gesto lo hizo sentir muy bien. A su regreso inmediatamente puso a trabajar en este asunto a sus empleados para encontrar una solución a su petición. Solución A) La solución fue buscar el mejor software con reconocimiento de rostros, base de datos, cámaras especiales, tiempo de respuesta en micro segundos, capacitación a empleados, etc. Etc. Con un costo aproximado de 2.5 millones de dólares. Solución B) El magnate prefirió viajar nuevamente y sobornar al empleado de aquel hotel para que revelara la tecnología que aplican. El empleado no acepto soborno alguno, sino que humildemente comento al magnate como lo hacían, el dijo: "Mire señor, tenemos un arreglo con los taxistas que lo trajeron hasta acá, ellos le preguntan si ya se ha hospedado en el hotel al cual lo está trayendo, y si es afirmativo, entonces cuando el deja su equipaje aquí en el mostrador, nos hace una señal, y así se gana un dólar". Moraleja: ¡No compliques tu trabajo! Concibe la solución más simple al PROBLEMA. Aprende a centrarte en las SOLUCIONES y no, en los PROBLEMAS. Me ha encantado este mensaje, es de los que leeré más de una vez…. Siempre positivo!, Nunca negativo ! El hijo que muchas veces no limpia su cuarto y se la pasa viendo televisión, significa que... Está en casa! El desorden que tengo que limpiar después de una fiesta, Significa que... Estuvimos rodeados de familiares o amigos! Las ropas que están apretadas, Significa que... Tengo más que suficiente para comer! El trabajo que tengo en limpiar la casa, Significa que... Tengo una casa! No encuentro estacionamiento, Significa que... Tengo coche! Los ruidos de la ciudad, Significa que... Puedo oír! El cansancio al final del día, Significa que... Puedo trabajar! El despertador que me despierta todas las mañanas, Significa que... Estoy vivo! Finalmente por los mensajes que recibo, Significa que... Tengo amigos pensando en mí! CUANDO PIENSES QUE EN LA VIDA TE VA MAL... LEE OTRA VEZ ESTE MENSAJE !!!!!!!!!!!
Siempre hay un Plan"B"!!!
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How to Start a Dog Walking Business for a Kid | Chron.com
How to Start a Dog Walking Business for a Kid | Chron.com: "How to Start a Dog Walking Business for a Kid"
Teaching entrepreneurship to kids from a young age can help them get a head start on an independent future. One ideal venture for a child to try is a dog walking business. This gives the child an opportunity to do something that kids commonly enjoy while getting exercise and learning the value of making her own money. As the adult, you can help the child in your life start a successful dog walking business.
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Teaching entrepreneurship to kids from a young age can help them get a head start on an independent future. One ideal venture for a child to try is a dog walking business. This gives the child an opportunity to do something that kids commonly enjoy while getting exercise and learning the value of making her own money. As the adult, you can help the child in your life start a successful dog walking business.
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TeachingKidsBusiness.com JFC Promotion Tip
TeachingKidsBusiness.com JFC Promotion Tip:
Game Sheet
Business Name
Tips Product
Tips Branding
Tips Advertising
Tips Promotion Tip"
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Game Sheet
Business Name
Tips Product
Tips Branding
Tips Advertising
Tips Promotion Tip"
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¿Quiénes somos?
¿Quiénes somos?: "Comercio Internacional Mexicano S.A. de C.V. es una empresa dedicada a la capacitación empresarial. Después de varios años dedicados a la capacitación de Pymes y grandes empresas, los consultores detectan que el común denominador de los alumnos inscritos a los cursos de desarrollo emprendedor y ventas es el miedo a emprender y a vender."
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How to Start a Business (for Kids): 7 Steps (with Pictures)
How to Start a Business (for Kids): 7 Steps (with Pictures): "How to Start a Business (for Kids)
Edited by Katiebug98, Teresa, Carolyn Barratt, Williamsana and 16 others
If you're a kid or teen who would like to make some money by starting your own business/service, this article is for you!"
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Edited by Katiebug98, Teresa, Carolyn Barratt, Williamsana and 16 others
If you're a kid or teen who would like to make some money by starting your own business/service, this article is for you!"
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“¡Me lo pido todo para Reyes!” | Sociedad | EL PAÍS
“¡Me lo pido todo para Reyes!” | Sociedad | EL PAÍS: "Dos gemelas de cinco años encaradas a la televisión compiten por ser la primera en decirlo. Incluso antes de que el anuncio muestre por completo el juguete, ya empieza a tabletear la conocida ametralladora verbal, que también vuelve a casa por Navidad: “¡Me lo pido, me lo pido, me lo pido…!”.
La publicidad de juguetes conquista por estas fechas la programación infantil de las cadenas comerciales, que cada vez atraen más a los pequeños."
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La publicidad de juguetes conquista por estas fechas la programación infantil de las cadenas comerciales, que cada vez atraen más a los pequeños."
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Análisis de un anuncio
Análisis de un anuncio: "1. Análisis de lo explícito del texto
El anuncio nos presenta un personaje, Joe Camel (un camello) como protagonista absoluto, aparece en la parte central del anuncio. En la parte superior aparece el texto presentado en colores vivos, con predominio del amarillo y el rojo, sobre fondo azul, que recuerda el fuego y el calor (en las patas encendidas del camello) la pasión, el placer…. N"
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El anuncio nos presenta un personaje, Joe Camel (un camello) como protagonista absoluto, aparece en la parte central del anuncio. En la parte superior aparece el texto presentado en colores vivos, con predominio del amarillo y el rojo, sobre fondo azul, que recuerda el fuego y el calor (en las patas encendidas del camello) la pasión, el placer…. N"
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Análisis de anuncios I | Blog de Lengua y Literatura
Análisis de anuncios I | Blog de Lengua y Literatura: "Análisis de anuncios I
febrero 14, 2012 por Raquel Pelayo
En la clase de hoy hemos empezado a ver los anuncios que habéis seleccionado y a escuchar vuestros análisis sobre los mismos, que han sido realmente interesantes.
Aquí podéis ver el exhaustivo análisis que han realizado Inés Blas y Eva Cueto sobre uno de los últimos anuncios de Coca-Cola, que, bajo el lema “Estás aquí para ser feliz”, reúne al hombre más viejo de España con la bebé más joven:"
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febrero 14, 2012 por Raquel Pelayo
En la clase de hoy hemos empezado a ver los anuncios que habéis seleccionado y a escuchar vuestros análisis sobre los mismos, que han sido realmente interesantes.
Aquí podéis ver el exhaustivo análisis que han realizado Inés Blas y Eva Cueto sobre uno de los últimos anuncios de Coca-Cola, que, bajo el lema “Estás aquí para ser feliz”, reúne al hombre más viejo de España con la bebé más joven:"
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Ideas de negocio propio para niños :: Lo que debe tomar en cuenta al enseñarle a su hijo a tener un negocio propio
Ideas de negocio propio para niños :: Lo que debe tomar en cuenta al enseñarle a su hijo a tener un negocio propio: "El proceso es mucho más importante que el producto final. Un proceso de aprendizaje sano debe tener los siguientes ingredientes: motivación propia, entusiasmo, enfoque, individualismo, estar relacionado con la vida real, productivo y debe proveer una experiencia de éxito más allá de una nota o el consentimiento de usted. El niño debe comprender que se ha superado en un área de aprendizaje y que lo puede volver a lograr en cualquier otra instancia.
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Ideas de negocio propio para niños :: Lo que debe tomar en cuenta al enseñarle a su hijo a tener un negocio propio
Ideas de negocio propio para niños :: Lo que debe tomar en cuenta al enseñarle a su hijo a tener un negocio propio: "El proceso es mucho más importante que el producto final. Un proceso de aprendizaje sano debe tener los siguientes ingredientes: motivación propia, entusiasmo, enfoque, individualismo, estar relacionado con la vida real, productivo y debe proveer una experiencia de éxito más allá de una nota o el consentimiento de usted. El niño debe comprender que se ha superado en un área de aprendizaje y que lo puede volver a lograr en cualquier otra instancia.
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Bienvenido a CREA TU PLAN DE NEGOCIO, un simulador para emprendedores culturales | Simulador de Emprendedores | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Bienvenido a CREA TU PLAN DE NEGOCIO, un simulador para emprendedores culturales | Simulador de Emprendedores | Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: "Bienvenido a CREA TU PLAN DE NEGOCIO, un simulador para emprendedores culturales
Si piensa crear un NEGOCIO y no sabe cómo empezar, juegue con este simulador para emprendedores culturales y descubra el valor de analizar su proyecto antes de ponerlo en marcha, su iniciativa tendrá mayor garantía de éxito."
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Si piensa crear un NEGOCIO y no sabe cómo empezar, juegue con este simulador para emprendedores culturales y descubra el valor de analizar su proyecto antes de ponerlo en marcha, su iniciativa tendrá mayor garantía de éxito."
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| Jóvenes empresarios | Región de Murcia |
| Jóvenes empresarios | Región de Murcia |: "Introducción: Comienza la aventura…
“Mucha gente tiene ideas pero pocos se deciden a hacer algo sobre ellas ahora. No mañana. No la próxima semana. HOY. El verdadero emprendedor HACE no sueña”
Nolan Bushell, fundador de Atari y Chuck e Cheese’s."
INDICE Y FORMULARIS DE PLAN DE EMPRESA QUE SE PUEDEN ADAPTAR A NIÑOS
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“Mucha gente tiene ideas pero pocos se deciden a hacer algo sobre ellas ahora. No mañana. No la próxima semana. HOY. El verdadero emprendedor HACE no sueña”
Nolan Bushell, fundador de Atari y Chuck e Cheese’s."
INDICE Y FORMULARIS DE PLAN DE EMPRESA QUE SE PUEDEN ADAPTAR A NIÑOS
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| Jóvenes empresarios | Región de Murcia |
| Jóvenes empresarios | Región de Murcia |: "05.Cualidades del emprendedor
“Un emprendedor tiende a morder un poco más de lo que puede masticar esperando que pronto aprenda a masticarlo”
(Roy Ash, co-fundador de Lillo Industries)
No puede establecerse una lista cerrada con todas las cualidades con las que debe contar una persona que se disponga a ser empresario, pero sí se pueden describir algunas que cualquier aspirante a empresario debe desarrollar."
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“Un emprendedor tiende a morder un poco más de lo que puede masticar esperando que pronto aprenda a masticarlo”
(Roy Ash, co-fundador de Lillo Industries)
No puede establecerse una lista cerrada con todas las cualidades con las que debe contar una persona que se disponga a ser empresario, pero sí se pueden describir algunas que cualquier aspirante a empresario debe desarrollar."
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¿Nace o se hace? Decodificar el ADN del emprendedor - Los emprendedores comparten características en común - EY - México
¿Nace o se hace? Decodificar el ADN del emprendedor - Los emprendedores comparten características en común - EY - México: "Con base en nuestra investigación de la mentalidad de los líderes emprendedores actuales, EY ha creado un modelo de los elementos que componen a un líder emprendedor:
En el centro del modelo se encuentran las características opuestas, aunque complementarias, de una mentalidad oportunista combinada con una actitud única hacia el riesgo y el fracaso.
El centro está combinado con la idea de "locus de control"; una creencia en el control sobre el entorno de uno mismo. Esto se reafirma con la capacidad de ver (y la disposición para tomar riesgos y aprovechar) oportunidades.
Alrededor del centro del modelo se encuentran seis guías de acción que los líderes emprendedores viven todos los días: pasión, perseverancia, la capacidad de trabajar con un equipo y aún así seguir sus instintos, crear una "cultura de éxito", tener ojo para encontrar nichos y brechas en el mercado, y enfocarse en crear un ecosistema para sustentar su proyecto."
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En el centro del modelo se encuentran las características opuestas, aunque complementarias, de una mentalidad oportunista combinada con una actitud única hacia el riesgo y el fracaso.
El centro está combinado con la idea de "locus de control"; una creencia en el control sobre el entorno de uno mismo. Esto se reafirma con la capacidad de ver (y la disposición para tomar riesgos y aprovechar) oportunidades.
Alrededor del centro del modelo se encuentran seis guías de acción que los líderes emprendedores viven todos los días: pasión, perseverancia, la capacidad de trabajar con un equipo y aún así seguir sus instintos, crear una "cultura de éxito", tener ojo para encontrar nichos y brechas en el mercado, y enfocarse en crear un ecosistema para sustentar su proyecto."
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Diez cualidades de emprendedores | GestioPolis
Diez cualidades de emprendedores | GestioPolis: "Diez cualidades de emprendedores
Autor: Bob Vásquez Espíritu emprendedor 08-2005
1. Buscan constantemente oportunidades.
2. Son creativos e innovadores.
3. Valoran la eficiencia y la calidad.
4. Confían en sí mismos y les motivan los propios logros.
5. Son organizados y planificadores.
6. Son capaces de encontrar apoyos entre quienes les rodean.
7. Son valientes pero calculan los riesgos.
8. Son persistentes y resistentes al fracaso.
9. Se informan y acuden a expertos.
10. Afrontan los retos de manera positiva pero realista."
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Autor: Bob Vásquez Espíritu emprendedor 08-2005
1. Buscan constantemente oportunidades.
2. Son creativos e innovadores.
3. Valoran la eficiencia y la calidad.
4. Confían en sí mismos y les motivan los propios logros.
5. Son organizados y planificadores.
6. Son capaces de encontrar apoyos entre quienes les rodean.
7. Son valientes pero calculan los riesgos.
8. Son persistentes y resistentes al fracaso.
9. Se informan y acuden a expertos.
10. Afrontan los retos de manera positiva pero realista."
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Agente Piggy
Agente Piggy:
AgentPiggy es la primera plataforma web en latinoamérica específica para niños de 5 a 15 años, que les permite manejar su dinero de mesada, ganar dinero, ahorrar, aprender a donar y a invertir a través de nuestra plataforma práctica
https://www.agentpiggy.com/es
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AgentPiggy es la primera plataforma web en latinoamérica específica para niños de 5 a 15 años, que les permite manejar su dinero de mesada, ganar dinero, ahorrar, aprender a donar y a invertir a través de nuestra plataforma práctica
https://www.agentpiggy.com/es
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The First Virtual Piggy Bank for Kids: Agent Piggy | Business Models Inc.
The First Virtual Piggy Bank for Kids: Agent Piggy | Business Models Inc.: "The First Virtual Piggy Bank for Kids: Agent Piggy
January 25, 2013 | Kristel Veerman
Agent Piggy was spun out from Start-up Chile in 2011
During our visit to Santiago (Chile) last year, one of our participants in the Business Model Generation workshop was part of Startup Chile. This program is set up by the Chilean Government and executed by CORFO to attract world-class early stage entrepreneurs to start their business in Chile. The concept Agent Piggy was part of the 2011 startups. So how does Start-up Chile work?"
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January 25, 2013 | Kristel Veerman
Agent Piggy was spun out from Start-up Chile in 2011
During our visit to Santiago (Chile) last year, one of our participants in the Business Model Generation workshop was part of Startup Chile. This program is set up by the Chilean Government and executed by CORFO to attract world-class early stage entrepreneurs to start their business in Chile. The concept Agent Piggy was part of the 2011 startups. So how does Start-up Chile work?"
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Business for Kids: Entrepreneur Ideas & Skill Building by BizWhiz
Business for Kids: Entrepreneur Ideas & Skill Building by BizWhiz: "uilding successful, inspired lives. Our turnkey Biz Plans and interactive skill building teaches kids and teens how to run a business, have a blast, and reach their full potential. Business for Kids is as easy as one, two, three…"
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Finca El Mazo, Turyeco, Rada, Cantabria, aventura, campamentos verano, ocio, familia, grupos, alto campoo
Finca El Mazo, Turyeco, Rada, Cantabria, aventura, campamentos verano, ocio, familia, grupos, alto campoo: "Bienvenidos a FINCA EL MAZO
El contacto con la naturaleza, el espíritu de equipo, la convivencia y relación con personas de diversa procedencia, son valores muy importantes en la formación de los jóvenes."
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El contacto con la naturaleza, el espíritu de equipo, la convivencia y relación con personas de diversa procedencia, son valores muy importantes en la formación de los jóvenes."
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Juegos coperativos
A través de este manual pretendemos brindar una serie de materiales lúdicos que
sean útiles tanto la hora de pensar una intervención educativa como a la hora de
planificar una jornada recreativa.
Entendemos al juego como un elemento socializador por excelencia en las primeras
etapas de la vida, mediante el cual transmitimos valores, costumbres, formas de
relacionarnos, conocimientos, sentimientos, etc. Por éste el niño o niña simboliza sus
formas de actuar en el futuro. El mundo del juego es el medio natural de niños y niñas
para el desarrollo personal y el aprendizaje positivo, ya que es propio de ést@s, es activo
y muy motivador. A través del juego el sujeto queda implicado en procesos de
experimentación, sensación, acción y reacción
http://www.sercoldes.org.co/images/pdf/juegos.pdf
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sean útiles tanto la hora de pensar una intervención educativa como a la hora de
planificar una jornada recreativa.
Entendemos al juego como un elemento socializador por excelencia en las primeras
etapas de la vida, mediante el cual transmitimos valores, costumbres, formas de
relacionarnos, conocimientos, sentimientos, etc. Por éste el niño o niña simboliza sus
formas de actuar en el futuro. El mundo del juego es el medio natural de niños y niñas
para el desarrollo personal y el aprendizaje positivo, ya que es propio de ést@s, es activo
y muy motivador. A través del juego el sujeto queda implicado en procesos de
experimentación, sensación, acción y reacción
http://www.sercoldes.org.co/images/pdf/juegos.pdf
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Actividades para enseñarle valores a los niños | eHow en Español
Actividades para enseñarle valores a los niños | eHow en Español: "Actividades para enseñarle valores a los niños
Escrito por Brenda Priddy | Traducido por Alejandro Moreno
Enseñar valores a los niños les ayuda a construir cimientos para el futuro.
Jupiterimages/Comstock/Getty Images
Enseñar valores a los niños es un proyecto de toda la vida. Hay muchas cosas que entran en juego cuando se enseñan valores, como identificar los valores buenos y malos y llevar un estilo de vida que ejemplifique los valores que quieres que aprendan los niños. Las actividades que realices pueden ayudar a los niños a formar una base sólida de valores sobre la que puedan construir toda su vida."
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Escrito por Brenda Priddy | Traducido por Alejandro Moreno
Enseñar valores a los niños les ayuda a construir cimientos para el futuro.
Jupiterimages/Comstock/Getty Images
Enseñar valores a los niños es un proyecto de toda la vida. Hay muchas cosas que entran en juego cuando se enseñan valores, como identificar los valores buenos y malos y llevar un estilo de vida que ejemplifique los valores que quieres que aprendan los niños. Las actividades que realices pueden ayudar a los niños a formar una base sólida de valores sobre la que puedan construir toda su vida."
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Actividades en equipo para niños que promueven la colaboración | eHow en Español
Actividades en equipo para niños que promueven la colaboración | eHow en Español: "Actividades en equipo para niños que promueven la colaboración
Escrito por Lindsay Pietroluongo | Traducido por Natalia Pérez
Pídele a los niños que resuelvan un problema dentro del grupo.
Jupiterimages/Creatas/Getty Images
La formación de un equipo es una habilidad importante para enseñarle a los niños. No todos ellos crecen con una mentalidad de "equipo". Si un niño no tiene hermanos, no suele jugar con amigos o no se involucra en deportes, puede que no tenga un conjunto pulido de habilidades para llevarse bien en grupo. Las actividades en equipo ayudan a los niños a comunicarse, colaborar y lidiar con los conflictos de forma sana."
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Escrito por Lindsay Pietroluongo | Traducido por Natalia Pérez
Pídele a los niños que resuelvan un problema dentro del grupo.
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La formación de un equipo es una habilidad importante para enseñarle a los niños. No todos ellos crecen con una mentalidad de "equipo". Si un niño no tiene hermanos, no suele jugar con amigos o no se involucra en deportes, puede que no tenga un conjunto pulido de habilidades para llevarse bien en grupo. Las actividades en equipo ayudan a los niños a comunicarse, colaborar y lidiar con los conflictos de forma sana."
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Juegos para Niños para hacer equipo
Juegos para Niños: "Juegos para niños
Peces y Pescadores
Se busca un lugar limitado y se separan a los niños en “peces” y “pescadores” (siempre muchos más peces que pescadores). A una distancia del recinto se dibuja una línea que marca la “orilla” desde donde salen los pescadores. Estos últimos entran gritando al “mar” y deben pescar el máximo número de peces volviendo a la orilla antes de quedarse sin aliento, es decir, antes de dejar de gritar. Si un pez es atrapado y llevado a la orilla se convierte en pescador; y si un pescador se queda sin aliento antes de llegar a la orilla se convierte en pez. El juego termina cuando no queda ningún pez.
Es ideal para jugar en una pista de fútbol o de baloncesto, o cualquier otro recinto."
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Peces y Pescadores
Se busca un lugar limitado y se separan a los niños en “peces” y “pescadores” (siempre muchos más peces que pescadores). A una distancia del recinto se dibuja una línea que marca la “orilla” desde donde salen los pescadores. Estos últimos entran gritando al “mar” y deben pescar el máximo número de peces volviendo a la orilla antes de quedarse sin aliento, es decir, antes de dejar de gritar. Si un pez es atrapado y llevado a la orilla se convierte en pescador; y si un pescador se queda sin aliento antes de llegar a la orilla se convierte en pez. El juego termina cuando no queda ningún pez.
Es ideal para jugar en una pista de fútbol o de baloncesto, o cualquier otro recinto."
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10 Best Business Board Games
10 Best Business Board Games: "This board game, in which you invest and save your way out of the rat race and into the ownership class, is as much motivational tool as entertainment. You begin with a balance sheet and a predesignated job, income and debt. Roll the die, land on spaces that let you pull cards for investment opportunities or make you pay up for incidentals, and work up your wealth so that you can get out of the “rat race”–essentially a never-ending circle on one side of the board game–and onto a new track, where you start making the big bucks. Cashflow is a great teaching and inspiration tool for anyone wanting to get out of the real-life rat race."
http://www.businesspundit.com/10-best-business-board-games/
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http://www.businesspundit.com/10-best-business-board-games/
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It's My Life . Games . Be Your Own Boss | PBS Kids GO!
It's My Life . Games . Be Your Own Boss | PBS Kids GO!: "Here's your chance to be your own boss! Pick a business you would like to start, and see how well you can make it grow. Make decisions wisely... because you can run it (and yourself!) into the ground if you make not-so-smart choices. Good luck!"
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desing thinking manual
https://www.dropbox.com/home/Public/Kidsaptudeforbusiness
http://designthinkingforeducators.com/toolkit/
http://designthinkingforeducators.com/toolkit/
Design Thinking is the confidence that everyone can be part of creating a more desirable future, and a process to take action when faced with a difficult challenge. That kind of optimism is well needed in education.
Classrooms and schools across the world are facing design challenges every single day, from teacher feedback systems to daily schedules. Wherever they fall on the spectrum of scale—the challenges educators are confronted with are real, complex, and varied. And as such, they require new perspectives, new tools, and new approaches. Design Thinking is one of them.
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